编者按：11月20日，第六届全国精神文明建设表彰大会在北京隆重举行。习近平总书记亲切会见参加大会的新一届全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园以及未成年人思想道德建设工作先进代表。南京航空航天大学等641所学校荣获全国文明校园。校党委书记郑永安作为全国文明校园代表做了大会发言。我们特开设“文明校园大家谈”专栏，本期特刊发理学院团委书记、辅导员欧珊的学习心得。
探索精准学风建设 全心全意培育时代新人
理学院团委书记、辅导员 欧珊
每当冬月时节，走入南京航空航天大学校园，目光所及之处梧桐金叶绚烂，湖光与建筑交相辉映。而引人注意的是校园主干道两侧的道旗上洋溢的一张张青春的笑颜——他们是获得各种校级以上奖励的学生。和这些青春的面庞相映衬的还有教学名师们的肖像。他们共同为南航文明校园“代言”，营造出比学先进、追求卓越的良好学风氛围，也成为南航校园里一道道最美的风景线。上个月，南航获评新一届全国文明校园的消息一经传来，我和同事们、学生们倍感自豪，这份荣誉不仅是对我校68年来办学理念、办学精神、办学成果的高度认可，更是对我校全体师生凝心聚力、开拓创新、锐意进取的良好精神风貌的肯定与激励。同时我也在思考，作为南航的一份子，作为一名普通辅导员，在文明校园建设应该如何发挥作用。
从事学生工作12年，做辅导员7年，客观分析和直观感受告诉我，理工科学习难度大，学业问题是很多学生的困扰，辅导员做思想政治工作必须为学生解决这一实际问题！我和同事们决心下一番“绣花”苦工，用精准学风建设帮助学生，把远大抱负落实到勤奋学习的实际行动中。同时，良好的学风是文明校园的重要内容和体现，会对更多的学生会起到潜移默化的凝聚和引领作用。
精准切入，唤醒内在驱动，文明校园创建要坚持思想引领先行。带着铸造大国重器的梦想而来，却面临繁重的学业压力，和新生谈话时，听到最多的词，是迷茫。有学生把学习等同于“刷分”，缺乏更高层次的追求，也有学生动力不足，沉溺游戏，引发心理、人际等学困“次生问题”。如何唤醒学习的内驱力，既是破解学业困难，更是实现学生发展的根本性问题。学院从思想根源切入，努力通过高质量的思政“精品”引领学生。“新时代讲习所”里，用小微、互动的方式，把总书记的殷切希望传递给学生；“梦想公开课”中，用学霸的故事启发学生；疫情期间，尝试通过新媒体直播，用好疫情活教材，鼓励学生向院士、向科研人员学习，追“该追的星”。一次次深入的思想碰撞、交流，是对信仰力量的内化，更是对学生想学、要学的激励和驱动。
精准设计，推动持续发展，文明校园创建要坚持平台搭建护航。学生想学的热情高涨，学校、学院更是精准搭建平台为学生助力。我和同事全心投入“学业与发展支持中心”建设，重点处理好三对关系：把学习支持力量由“一元”变“多维”，有机整合名师、校友、学霸等多方资源支持学生发展；兼顾学习需求的“共性”和“个性”，按需开展拔尖创新引导、主题沙龙交流和学困结对辅导，有的“推一把”，有的“带一下”，有的“扶一程”；关心学生“当下”和“长远”，与第一课堂密切配合，帮助学生设计双周测验检验阶段性学习效果。学院升学率逐年上升，2020年达56.7%。同时，核心课程的不及格率逐年下降。同时，来学支中心做教员的学生也纷纷表示，讲课帮扶同学的过程其实也是查缺补漏、加深理解的过程，在这里能够成己为人，成人达己。他们因百分加入学支，学支也成就了他们更多的百分。
精准发力，成就个性多姿，文明校园创建要坚持初心久久为功。学风建设贵在“常”、“长”二字，没有轰轰烈烈的一阵风，只有一针一线总关情。不脱针、不跳线，如琢如磨的读懂每名学生，如切如磋的搭好每个平台，平凡岗位，也有不凡情怀，细小切口，也能助力文明校园创建宏大格局。在学校、学院的支持下，在学支中心，老师和同学的关系更近了，校友也常回家看看给学弟学妹指点。正如习近平总书记所说的那样“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长”。对于南航而言，我们创建文明校园的根本目的，就是要把具有“献身国防、志在超越、矢志一流”特质的南航“大染缸”锻造好、建设好，要让经过学校培养熏陶的每一名学生，都能够成长为具有航空报国理想和爱国主义情怀的时代新人。
回头看所做的这些，都是学校和学院赋予辅导员的光荣使命。还有很多专业教师、行政管理人员也都在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地做好自己的工作，服务文明校园建设。我们唯有撸起袖子加油干，才能更好的回报学校、服务学生成长。